如何做好学生干部问题

Q1： 如何做好学生干部

这一个好看不，主要是，做好老师的左膀右臂，这样的话就可以，成为老师的小助手，
需要不断的加强自己各方面的知识，例如学习技能，以及人际交往技能

Q2： 如何做好一个学生干部

首先我们要认识学生会的职责.任务，学生会是学生存之道.学生存之本，学会做人.学会处事，做人.交友.行事为人三事。
当明确了自己的身份后就会更好的在其位谋其置，从而做到服务同学.提高自己.奉献旅商，服务同学是学生会的宗旨，提高自己是我们入学生会的目的，奉献旅商是体现自己的人生价值。
作为一个好的学生会干部首先要具备以下素质：
1.政治思想素质
2.业务素质
3.能力素质
4.心理素质
5.集体素质
思想先进，学习要刻苦，工作要努力，作风要扎实，品德要高尚，崇高的思想激励人，思想觉悟高才能不断进步
作为学生干部就要有先干一步的意识，作为一个干事就要主动去为部门办事，作为一个干部就要积极为学生会办事，领导我未说的想到了就马上行动做好。
作为学生会的干部不要摆架子，不要有权力的意识，你的位置.名气是大家捧起来的，若有权的意识，你将会站得高摔得重，工作时要严肃对待，平时则相互关爱，相亲相亲相爱一家人。
相互关爱，搞好部门与部门，部门与机构之间的关系，不是勾心斗角，而是团结奉献！要树立正确的价值观，不要为了加强与上级的关系而送礼请领导吃饭，这是不好的。但在平时的节日中送祝福，生日时集体聚餐，分别时送些纪念品这是加强彼此之间的感情。不要为了谋取某些职位而拉关系，有志向有目标但不可以有心机。
搞活动面对各系的要公平，没有百分百的公平，但是要追求公开.公平.公正，尽量一视同仁。不然就会失去活动的意义。
作为一个学生会干部在思想方面就是要这样具有奉献的精神，服务的意识，吃苦耐劳的品格，想干事的意志，敢干事的勇气，能干事的能力，会干事的经验，干成事的信念。
业务素质要强，学生会就是半个社会，方方面面都是值得注意，凡是三思而后行。交谈时注意形象，尤其是外教的面前更要注意这点，因为这不仅会影响你部门，而且会影响学院形象，因此学生会干部形象很重要，聚餐.聚会KTV.外出玩时礼仪.礼教请字不离口.礼貌用语.和气交谈.谈吐自然。
能入学生会的除了以上自身素质，还要具备能力素质.集体素质。
光想干事敢干事，但没有能力素质也是不能成功干成事。
为此要有一身的能力素质，比如书法.体育.文艺专长等方面的专长！
作为部长制的干部要具备配合.协调.组织.指导.领导能力。组织严谨，指导有方，领导有序，井井有条，按步就班，不摆官架子，不唱官腔。
以人为本，创新是魂，人才是本，招贤纳才团结奉献。高效创新，求真笃行，团结上进，厚德载物，奉献旅商。
心理素质要好，珍惜现在拥有的，要经得起挫折，打击。失败了及时总结与大家讨论方案力争上游。
处理好与同学之间的关系，与同学之间的关系，男女之间的关系，与领导之间的关系，学习.工作与休息之间的关系，从分地用零碎的时间去办事。
做写下来的事，写做下来的事。主动性，积极性，创造性要强。标准高，要求高，效率高，步步高升。忠心，耐心，细心，爱国爱校爱部门，时刻为部门利益而奋斗。爱党爱团爱组织，时刻自勉自立。
首先学好专业知识，学以致用，多交益友，扩大人际关系，了解他人，了解自我，了解时政，明确自己的目标。
学会推荐自己，要知道你这一生唯一要包装的产品是你自己，不论自己长的美与丑，都要包装自我，推荐自己，端正的字，标准的普通话，在别人自我介绍时要认真听，保证下次能说出对方的名字（尊重他人的表现）从而加强与内部.外部的交流。
作为一个干事，干部要有换位思想，时刻考虑到对方，站在对方的角度想想，相信人才充分的下放自己的权利，增强部门的向心力.战斗力.凝聚力！
院学生会宣传部2008.1.1

Q3： 如何当好学生干部的思考

做好学生干部要做到以下几点：1、以身作则，展现学生干部的优良形象，在各个方面呈现出一个好的环境和氛围；2、要有一定的综合能力，如交际能力，领导策划组织能力，协调工作的能力等；3、要有时刻饱满的工作热情和认真负责的工作态度；4、坚持始终是为同学服务的原则，决不能当学生官，当学生贵族；5、有坚定的立场，有高度的敏感性，能主动积极地学习各项方针政策，关心国家大事；6、做到诚实、正直、公正、无私，能吃苦耐劳，保持勤俭、朴素的作风；7、做到言行一致，敢于对自己所说的话所做的事负责，遵章守纪，争做表率，树立好学生干部的形象。

Q4： 怎么做好大学学生干部

首先，做学生干部的目的是什么？1、可以锻炼你自己的办事能力，对以后有好处2、自己可以捞点好处，比如评优评干，入党，都优先考虑你，这样你是老师，领导眼中看好的对象，很多事情都要照顾你 3、锻炼自己，以后更好的适应社会 4、锻炼能力并为同学们服务 5、为同学们服务并锻炼能力 提高自我的代价是服务同学。 服务同学的好处是提高自我。 服务同学是前提，提高自我是结果。 二、学生干部的认识（学生干部是什么？）应该如何做好一个学生干部呢？我认为，首先要弄清楚“什么是学生干部”这个问题。因为，如果不清楚什么是学生干部，就肯定不清楚如何当学生干部，更谈不上当一个好的学生干部。这个问题虽然是一个基本的问题，但却并不是所有的人都明白。我们有些学生干部，天天很忙，今天开会策划这个活动，明天准备举办那个比赛，后天又穿街走巷，登门拜访，谈“生意”，拉赞助。这种积极开展各种学生活动的精神是可嘉的，但是，有的人误以为当学生干部就是要搞活动，谁搞的活动影响大、规模大，谁就是优秀的学生干部，则是十分错误的。要知道我们不 是职业的活动家。因此，一些学生干部开展活动很多，自己学习却很少，成绩逐渐下降。这些学生干部在同学们心目中是缺乏威信的，也是不适宜做干部的。还有一些学生，不愿意当“小干部”，只愿意当“大干部”。他们热衷竞选学校、学院的主席、副主席，有时甚至投入不小的成本来“竞选”，而不愿意当班上干部，特别是不愿意做学习委员、生活委员这种“官小”事多的干部。还有的学生干部，喜欢搞轰轰烈烈的“大”活动，而不喜欢脚踏实地、默默无闻地为同学做些实事。显然，这些人当干部的目的，恐怕不是想为同学服务，而只是为了自己的私利，比如满足自己的虚荣心，有的甚至只是为了综合测评的加分而已。这种学生干部也是为广大同学所不满的。更有极少数学生干部，与老师关系很好，但与同学关系一般；成天围着老师转。更有甚者，个别学生干部误把老师对他的信任，作为指手画脚的权力，颐指气使，官腔十足，忘乎所以，影响很坏。这不仅有损老师的声誉，而且败坏学生干部在广大同学心目中的良好形象。这种学生干部，更是全体同学极其反感的。当然，大多数学生干部是品学兼优的，上述现象只是少数，但也要引起我们的深刻反省。为什么会出现这种情况呢？我认为，主要是一些学生干部没有正确把握自己的角色，没有正确摆正自己的定位，也就是没有弄清楚什么是学生干部。

Q5： 如何培养优秀的学生干部

一、精挑细选，做好学生干部的选拔工作。
1、坚持原则、把握标准。学生干部是学生中的骨干和带头人，其品质、能力、素质直接影响着学生工作开展的效果。因此，选拔学生干部要坚持原则把握标准，真正把政治素质高、原则性强、积极要求上进、个人修养好、模范遵守规章制度、学**刻苦认真、成绩优良、有较强集体荣誉感、健康的心理素质、能热心为同学服务、有一定工作能力、责任心强、在学生中威信高的学生选拔到学生干部队伍中来。
2、严格程序、广开渠道。在选拔学生干部的方式上可采取自愿报名、多方考察、公开竞聘、择优任用的方式。所谓自愿报名，就是个人申报。高等教育强调个性的全面发展，强调根据学生特点和兴趣爱好发展。同时，尊重学生本人的意愿，也有助于学生干部保持长久的工作热情。多方考察，是指广泛征求学校领导、任课教师及普通同学的意见，从而了解他们多方面信息。公开竞聘，就是召开选举大会，候选人要公开竞选。班委干部由班级学生大会投票选举，团支部干部由班级团员代表投票选举，学生会干部由学生代表大会投票选举，学生社团干部由社团成员大会投票选举，张榜公布选票结果后，教师和同学有权利在一定时间内反映意见和建议。通过公开竞选能够考察学生干部候选人的思想情况、创新思维和语言表达能力。择优任用，是综合选举投票情况、老师和同学的意见和建议、确定学生干部名单。通过这种方式选拔学生干部，虽然程序比较复杂、时间花费比较多，但是，所选拔的学生干部会具有很好的基本素质。
二、精心指导、做好学生干部的培养工作。
高校学生干部具有热情高、工作大胆和开拓创新的时代精神。具有一定的理论知识，但缺乏实践锻炼、缺乏实际工作的经验和教训，谈到学生干部的培养。其实有很多途径很多种方式。例如：加强学生干部的思想政治理论水平，定期或不定期的为学生干部举办讲座、新老干部经验交流会、组织他们走出校门、通过社会实践增强责任意识和服务意识等等，这些都是必不可少的培训课程。但我个人在日常的学生管理工作中，更注重区别对待个体性差异的学生干部，人的个性千差万别，针对学生干部不同的个体差异来区别对待以调动他们的积极性。
1、对待表现较好的学生干部，要用他的长处，使他用自己的实绩显示自我。长期将优点用于工作状态中，这种学生由于有责任心又有能力，可以给他压担子，他不仅不会感觉自己压力大，反而认为是老师对自己信任，因而工作效率高。
2、对待表现一般的学生干部，要抓住其本性还是想进步、只是因为动力不足而停滞不前的心理，多给其在他人面前表现的机会，求得别人的信任和自己的心理平衡。对这样的学生要注意时刻给予鼓励和鞭策，推之一把就会前进一大步，反之就会倒退一大步。关键在于我们老师怎样驾驭他。
3、对于表现差的人，要时刻提醒他、规范他的方向，调节他的行为。可以给他略超过自己能力的任务，使他得到成功的体验，树立起不比别人差的信心。多给他加油一点点把他启动起来。
4、对有能力、有经验、有头脑的学生干部，可以采取以目标管理为主的方式。在目标、任务一定的情况下，尽量让他自己选择措施、方法和手段。自己控制自己的行为过程。
5、对能力较弱、经验较少、点子不多的学生干部，可以采取以过程管理为主的方式。例如安排一个经验丰富、能力强的人做他的搭档，用传、帮、带的方式使他逐渐提高。
6、对自信的有点狂妄的学生干部，应该时刻给他敲敲警钟，使他保持清醒头脑。不要当着他人的面对他疾言厉色，而是在私下里提醒他，照顾了他的面子，他会很感激你，会自觉地矫正自己的言行，为你效力。
7、对于自卑的学生干部，要时时多给他一些鼓励。就像对待慢跑气的自行车，每走一段都要及时充气。
8、对于那些能力和水平一般却总爱在老师面前打小报告的学生干部，你得特别留心。他的心思不在工作上，而是花在揣摩老师的意图上，这样的学生很容易迷惑人。我们不能撕破脸皮批评他，明智之举是适当的时候用适合的方式戳穿他，让他明白不能太过分。
9、对于那些有能力但又离你远远的学生干部，我们要真心面对。这样的学生干部也许因为有才，孤傲不群，自信近于自负，其实内心比较脆弱。要教育他学会与人相处，培养团队协作精神。
三、完善管理制度和激励机制。
作为学生群体中的先进代表，学生干部的整体形象非常重要。目前，很多学校学生干部队伍都普遍存在一些问题。比如，部分学生干部的任职意图具有相当的功利色彩，他们希望能够借助学生干部的身份在奖学金、综合素质测评、就业等方面获取额外优势。还有的学生干部官僚主义思想严重，不能摆正自己和普通同学的位置，强烈认同自己的“管理者”身份，忽略了“服务同学”的最基本初衷。这些问题严重影响了学生干部的整体形象和工作效率，**降低了学生干部的威信和影响力，降低了普通同学对学生干部的认同感。不否认，这些问题的形成是与学生自身的修养及主观因素有关。但是，在我们对其加强思想政治教育的同时，更应该完善管理机制。无规矩难以成方圆，管理的执行靠制度来保障。无论是班集体，学生会，还是学生社团，都要建立公平合理的管理制度和激励机制，多方面对学生干部进行考核。对于表现好的、作出成绩的学生干部，要给予表扬和奖励，树立起典型、加以推广。对于表现不好的、工作成果不佳的学生干部，限一个月整改，整改不好的淘汰出局。
四、针对学生干部，提高指导教师自身的管理素养。
作为一名辅导员老师要充分展示自己的人格和管理艺术的魅力，从心灵深处征服学生干部，给他们树立榜样。
首先，辅导员老师应该有广博的知识，你的知识越丰富越全面，学生就会越佩服你，他的工作动力就越充足。
第二，辅导员的品行高尚也很重要。心地要坦荡、光明正大、仁厚待人。我们的一言一行时刻都在学生的注视之中，让言行去诠释我们的光辉和魅力。
第三，对待工作，要能纵观全局能高瞻远瞩。看问题、处理问题能够入木三分当机立断，这样才能赢得学生干部的尊敬。
第四，对待学生干部，要关怀备至，情理并驱。或许一个鼓励的眼神、一句关怀的话语、一声发自内心的赞扬、一次有力的握手，都会对学生干部产生意想不到的作用。
第五，心胸要宽广，要有接受学生干部对我们提出意见、建议的雅量。对待学生要容忍和宽恕。第六，乐观自信、精力充沛、生机勃勃，能鼓舞人心。每天上班都应该调整好自己的心态，情绪饱满，以此影响学生，带给他们一个好的心情。总之，我们要从方方面面塑造自我形象，要机智、幽默、风趣、形成良好的亲和力。
总之，学生干部是先进校园文化的倡导者和推行者、是学校秩序的坚定维护者、是促进老师和广大同学之间互相理解沟通者。打造一支优秀的学生干部团队，是学生管理工作者的重要任务。如果说学生干部是一艘航船，那么作为指导学生干部的我们就是舵手，这艘船将驶向什么方向，又能否平稳、快速的驶向彼岸，就看我们怎样驾驭。

Q6： 如何做好一名学生干部

我们做学生干部、或者招学生干部都应该有这样的意识：成为学生干部的一方面目标是为了锻炼自我某方面的能力，所以应该着重重视他（她）的意识，我想只要基本具备我以上的“三心三意识”，即使他缺少某方面能力也是没有关系的，因为做学生干部也是一个锻炼的过程。所以，我还是应该呼吁一下在招新干部干事的时候，应该把重点放在他是否具备这些意识上，而不是过多看重能力，我想这对团队长期的发展必定有利。