编导专业都学什么

Q1： 影视编导专业学的都是什么

（一）必修课
1.公共必修课
按国家教育部有关规定执行
2.专业必修课
影视剧作、影视导演、影视摄影、表导演基础、视听语言、外国电影、中国电影、影片分析、电视节目制作、录音基础、照明基础、类型电影、影视理论与批评、艺术概论
导演（影视广告导演）专业本科课程设置
（一）必修课
1.公共必修课：
按教育部有关规定执行
2.专业必修课：
广告学概论、广告创意技巧、影视广告创作、中外美术史、平面设计、写作、视听语言、图片摄影、市场营销、影视广告摄影、大众传播、影视剪接、影视录音基础、艺术概论
（二）选修课
音乐欣赏、文学欣赏、中国电影史、外国电影史、中国话剧、中国戏曲、外国戏剧
公共事业管理（影视制片管理）专业本科课程设置
（一）必修课
1.公共必修课
按国家教育部有关规定执行
2.专业必修课
制片管理、戏剧管理、市场营销、企业管理、传播学、视听语言、影片分析、写作、类型电影、电视节目制作、艺术概论、美术欣赏、音乐欣赏、会计基础
（二）选修课
媒体研究、广告学、影视剧作基础、影视导演基础、中国话剧史、中国戏曲史、外国话剧史
播音与主持艺术（广播电视节目主持）专业本科课程设置
（一）必修课
1.公共必修课
按国家教育部有关规定执行
2.专业必修课
电视主持艺术概论、主持语言基础、电视采访、电视节目采编制作、心理学、主持人素质训练、主持节目赏析、写作、传播学、主持艺术节目学、电视摄像、口才语言组织、新闻概论、演播空间处理、电视剪辑、电视节目策划、电视采访与写作
（二）选修课
宗教文化史、西方哲学与思潮、建筑史、公共关系学、自选节目读解、音乐欣赏、美术欣赏 影视编导专业课程设置（一）课程设置及设置说明1、 课程设置的依据本专业主要培养集文艺节目编写、导演、策划等技能为一体侧重于“导”，戏剧导演和影视导演结合侧重于“影视”的专业人才。与同类专业相比较，作为一名编导人员，知识与能力要求更具综合性，不仅需要有过硬的专业技能，还必须有较深厚的专业理论、文艺修养和较高的思想道德修养。因此，在课程设置中重视文化基础、文艺理论、导演学及社会实践等方面的课程。2、课程模块的建立依据及各模块的能力培养功能根据本专业的培养目标和人才规格要求，学生的知识、能力培养结构分为必修课和选修课。其中必修课包括素质基础课程、职业工具能力课程、专业支持课程、专业核心课程和专业拓展课程，以保障学生具备必要的基础理论知识、人文知识和专业能力。专业拓展课程必须选修其中的一组，以便在日益激烈的人才市场竞争中增加一项特长，增加一种本领。选修课程则根据学生的兴趣、爱好、发展潜力进行选修，充分体现因材施教和个性化教学的要求，学生毕业时必须修满6个学分，可跨专业选课。（1）素质基础课程：军训入学教育，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，思想道德修养与法律基础，大学体育，形势与政策，就业指导，心理健康。（2）职业工具能力课程：信息技术基础，大学英语，普通话语音，摄影摄像，非线性编辑，影视照明，录音艺术。（3）专业支持课程：影视艺术概论，表演学基础，影视作品赏析，电视画面编辑，电视采访学。（4）专业核心课程：舞台剧编导，影视导演基础，电视栏目编导，戏剧剧本创作，影视剧本创作，电视文本写作，纪录片创作。（5）专业拓展课程（分三个不同的专业方向进行）：电视编导方向：电视节目导播，电视节目策划，节目主持艺术。文艺编导方向：电视文艺，舞台美术，AE视频制作。广播编导方向：口才语言组织，广播节目制作，新闻深度报道。（6）选修课：舞蹈基础，影视美学，音乐制作，影视广告，世界影视概览，公关与礼仪，驾驶技术。（二）主要课程说明1、影视艺术概论介绍中外影视艺术发展的历程及类型特点，详尽地论述影视艺术的一般理论知识和创作过程，系统地阐述影视欣赏和评论的基本知识，使学生初步接触并了解影视文化体系，为后续的专业课程学习奠定基础。2、表演学基础以斯坦尼斯拉夫斯基表演体系为主要教学内容，使学生掌握舞台与影视表演的技能与技巧，其元素训练包括想象、无实物、动作、注意力集中、规定场景及单人小品、双人小品、独幕剧和排练等，为学习导演理论和技巧奠定基础。3、摄影摄像包括摄影和摄像两部分内容，讲授照相机、摄像机的基本构造和操作原理，通过实践学习照相机和摄像机的艺术表现手法和技巧，并为学习影视导演和剪辑奠定基础。4、影视导演基础介绍影视导演的职责和影视作品的制作流程，使学生掌握导演构思的产生和体现过程，以及对影视艺术元素和表现手法的运用，培养影视导演的专业素养。5、电视栏目编导将理论知识与具体案例分析和实践操作相结合，介绍电视栏目制作的流程，帮助学生建立和加深对电视栏目操作流程的基本概念和认识，并分析不同类型电视栏目的特点，讲授它们的编导要领。6、电视文本写作介绍电视艺术不同题材的特点，掌握电视节目策划、解说词、宣传词等文案写作的基本能力和技巧。7、影视剧本创作通过对影视编剧基本理论知识的学习，了解剧本创作艺术的一般规律和法则，初步掌握选择题材、组织冲突、安排情节、塑造人物等技巧，以及对戏剧和影视作品的分析、评论和创作能力。8、纪录片创作介绍纪录片的历史演变、范畴与属性，分析不同学派纪录片的艺术特性，并讲解纪录片创作流程的各个环节，使学生掌握创作纪录片的基本理论知识和实践能力。（三）、综合实训本专业在第三、四、五学期每学期安排一周停课进行综合实训，实训的项目分别是电视短剧创作、电视节目制作和电视专题片制作，其目的是通过实践过程加深学生对课堂理论知识的理解，并将所学的专业知识综合起来，锻炼他们的动手能力。综合实训分为申报选题、作品设计、教师点评和撰写总结四个环节，学生首先需要根据实训项目的要求，以书面的形式向专业教师申报选题，并按照选题的内容创作作品，经过专业教师的点评和记分后，对实训过程进行书面形式的总结。其中申报选题、作品设计和撰写总结等三个环节分别占实训成绩的20%、50%和30%，专业教师应根据上述比例为学生评分。校外实训项目以顶岗实习为主，安排在第六学期进行。学生需在影视媒体的相关行业中进行实践学习，以提高自己的实践能力，并为将来的就业创造机会。校外实训的时间为8周，共计160课时。实训之后学生需提供实习鉴定、实习总结和实习作品各一份，专业教师以此为依据为其校外实训评分。
影视编导现代各类媒体方面的复合人型、多功能专业人才，重点是将艺术与技术的创新结合，具有较强策划与制作能力的影视，晚会以及各类综合活动编导人员，能全方位的将以下的内容的形象语言在作品中表现出来并指导团队（演职员）进行工作的人员和机构：
1、、主题的揭示
任何一部艺术作品都试图用自己独特的表达方式和艺术语言传达作者的思想和情感，影视作品亦不例外，影视编导必须通过对作品的读解把握和主题揭示；对主题读解和把握虽可能有所差异，但它相对地具有客观性、准确性；对主题准确且深入的理解与分析，并指导演职人员从视听语言读解能力以及思考的综合、概括能力的表现方式和艺术效果的行为。
2、情节结构的把握
能用最简炼的语言介绍银幕故事；能对全片的情节结构准确把握，了解全片情节的起点、中点和终点；对情节结构的设置与人物主题的必然关系有全局的把握，并进行分段和分组镜头的专业表现。
3、人物和人物关系的分析
分析作品中主次人物及他们的关系；分析主要人物性格的多面性和复杂性；把握和分析人物关系发展中的矛盾冲突以及解决的方式，将他们和创作者所要表达的思想和情感的关联，并在各类作品中或活动中体现出来。
4、视听语言的初步读解
对影像的读解主要包括画面、色彩、灯光、镜头运动方式等；对声音的读解主要包括音乐和音响，台词和对白、旁白等；还有蒙太奇以及表演、细节等的读解与分析等。
5、 综合技能人才、设备的运用协调
要求这类人才在具有深厚的文化底蕴、新颖的电视观念、扎实的影视，媒体基本理论知识的同时，能够熟练掌握传统表演技巧包括数字化制作技术在内的节目制作，作品拍摄的艺术技术、技巧技能

Q2： 高中编导专业主要学什么了

编导包含什么内容：
文学编导管理类专业细分为三大块：影视编导类、文化管理类、戏剧文学类；
影视编导类：广播电视编导、文艺编导、导演、广播电视策划、视觉文化传达、电影学等；
文化管理类：公共事业管理、文化产业管理、影视制片管理等；
戏剧文学类：戏剧影视文学、剧本写作与剧作分析、戏剧（戏曲）文化传播等。

Q3： 编导类专业主要学什么？

电视编导的专业及方向（考试内容）
一、 广播编导专业
初试：①面试 形象考察、自我介绍 ②回答主考老师提问
复试：①画面组合（根据所提供的若干画面，编写成一个画面叙事段落或故事）
②影视作品评析（看片分析）
二、 广播编导专业（电视编导方向）
初试：①面试 自我介绍 ②回答主考老师提问（高中所学知识）
复试：①面试 a回答考官提问
b命题演讲（根据背景材料提示自己命题演讲）
②笔试 电视节目分析
三、 广播编导专业（文艺编导方向）
初试：①自我介绍 ②特长展示 ③回答考官提问
复试：①面试 a根据考官提供的背景资料谈自己的观点（即兴评述）
b回答考官提问
②笔试：电视作品分析
四、 戏剧影视文学
初试①面试 自我介绍 ②回答主考老师提问（文学艺术常识）
③可提交公开发表的文学作品
复试：命题故事写作（根据命题要求写一个1500字左右的故事）
五、 文化产业管理
初试：①自我介绍及才能展示（可带本人的各种获奖证书和作品）
②回答考官提问（文化艺术知识，社会现象评述）
复试：看片分析（根据所提供的影象或文字资料，按命题要求完成写作）
六、 戏剧影视文学（影视剧译制方向）
初试：①用英语复述指定的英语短文
②用中文朗诵指定的诗文
③回答一些文史常识方面的提问
复试：观摩一部电视或电影译制片，当场写出一篇1500字的评论文章。
七、 数字媒体艺术专业（电视节目制作专业）
初试：①面试 形象考察、自我介绍
②回答主考老师提问
复试：①画面组合（根据所提供的若干画面，编写成一个画面叙事段落或故事）
②影视作品评析（看片分析）
八、新闻采编及制作专业
初试：①面试 形象考察、自我介绍
②回答主考老师提问
复试：①根据所提供的新闻内容写一篇评论
② 画面组合（根据所提供的若干画面，编写成一个画面叙事段落或故事）
九 电视制片管理专业
初试：①面试 形象考察、自我介绍
②回答主考老师提问（文化艺术常识）
复试：①综合素质及其方案策划
②看片分析（看一部短片，根据要求完成评述）

Q4： 编导专业就业前景怎么样，都学些什么。

我自己觉得就业看院校，看人的能力，看专业。单纯比专业是没太大意义的。比如同样是编导类专业，北京电影学院跟北京城市学院，就业肯定一个天上一个地下了……

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Q5： 大学编导学什么？

大学编导主要课程：
中外文学史、
电视艺术概论、
戏剧艺术概论、
传播学、
影视作品分析、
视听语言、
广播电视编导基础、
电视节目制作技艺、
摄影与摄像、
电视新闻采编播、
非线性编辑技术与应用、
广告创意与制作、
播音与主持、
计算机网络基础、
数字音视频技术、
多媒体技术与应用、
影视数字合成技术等。

【大学编导参考书目】：
《文艺常识》（山东人民出版社出版，张福起主编）
《影视作品分析》（山东人民出版社出版，张福起主编）
《影视高考真题解析》（山东人民出版社出版，张福起主编）
《影视高考面试宝典》（山东人民出版社出版，张福起主编）
《影视传媒类专业考试指南》（中国广播电视出版社出版，张福起主编）
《影视高考基本文体写作》（山东人民出版社出版，张福起主编）
《影评范文点评》 （中国传媒大学出版社出版，张福起主编）
《影评范文精选》
（山东人民出版社出版，张福起主编）
《影视高考面试真题题库》
（山东人民出版社出版 张福起主编）
影视编导专业考前辅导教程（中国传媒大学出版社）