幼儿园家长注意事项
幼儿入园注意事项
Q1： 幼儿教师和家长沟通时有哪些注意事项和技巧
您好，明尚教育为您解答~！
家长工作是幼儿园的一项重要工作，教师如何与家长沟通、交流是一门艺术，特别像现在很多独身子女的家庭，孩子在家犹如一个“小皇帝”，几个大人宠着，到了幼儿园以后，许多父母就会担心这，担心那的。作为班主任的我更应该注意与家长交流的技巧,因为不经意的一个眼神,一个动作,家长们都会非常的留意,说不定还会造成写不良的影响。
首先，与家长沟通要注意八项：
1、与家长沟通时要注意态度和语气
2、要多途径与家长交流
3、多征求家长的愿望、需求、意见
4、可以经常更换信息栏
5、恰当方式谈幼儿行为问题与家长沟通
6、特殊事件主动坦诚与家长沟通
7、保持家庭隐私
8、冷静处理与家长、幼儿的关系
其次，在与家长谈论孩子的缺点时，可以着重注意以下几点：
1、导入尊重感。在与家长交往的过程中，班主任应做到文明礼貌，尊重对方。班主任通常比家长更熟悉教育知识和教育手段，懂得教育规律。决不能以教训式口吻与家长谈话，特别是当其子女在学校“闯了祸”的时候，班主任仍要在谈话时给对方以尊重。也不能当着学生的面训斥家长，这不仅使家长难堪，有损家长在孩子心目中的威信，而且家长一旦将这种羞愤之情转嫁于孩子，极易形成孩子与班主任的对立情绪。当与家长的看法有分歧时，也应平心静气地讲清道理，说明利害关系，既要以礼待人，更要以理服人。
2、流露真诚感。用真诚的语言或行动去与对方沟通，使其感动的方法。以诚感人要求诚与情密切配合，要使人动情，唤起人的真情;以诚感人要做到诚与真结合;以诚感人还必须伴之以虚心，否则难以取得对方的信任。
3、评论学生要客观如实。
4、注意谈话形式与方式。班主任与学生家长的关系应是平等的同志关系，班主任与家长的谈话，切忌用教训式语气，而应像对待同志或客人那样用商量或交流的口气；态度要随和，语气要婉和，语态要真诚，语调要亲切，语势要平稳，语境要清楚，语感要分明，使家长一听就明，能准确把握要旨，领悟当家长的应做些什么，从你的谈话中受到启发。
5、语言务求得体和有分寸。语言是心灵的窗子，是一个人综合修养的反映。身为人民教师，在与家长谈话时也应该为人师表。得体的称呼，使对方一听称呼就有一种相知感，从而产生亲切感，缩短交流双方间的心理距离，甚至建立起感情基础。教师得体的语言，可以赢得家长的尊敬，增加家长的可信度，形成和谐的沟通氛围。所谓语言得体，最主要的是与职业身份、与场合、与交流的对象，与解决的问题得体。谦虚、中肯、客观，掌握好分寸、语气，不夸大，不缩小，不说过火的话、不说力所不能及的话；还要讲话要温和，不用过激词语，不摆逼人气势，语气诚恳等等。
6、谈话要委婉和注重可接受性。班主任和家长谈话时，一般应先讲学生的优点，后讲缺点，对孩子的缺点也不要一下讲得过多。应该给家长一种感觉：孩子每天都在进步。惟如此家长才会欢迎班主任，愿意接受班主任的建议，愉快地与班主任合作，对孩子的优缺点也能正确认识和正确对待。要把握好沟通步骤的时序。“哪壶先开提哪壶”，先说说孩子的优点和进步，等家长有了愉快的情绪，再逐渐提一些建议，家长会更乐于接受。可以采取“避逆取顺”的策略，避免触动对方的逆反心理而迎合其顺情心理的策略；也可以采用变换语言或变换角度的手法来叙述。因为同一件事，往往可以从多个角度来描述它，为了使人们乐意接受，我们就可尽量从人们的心理易于接受的那一个角度去叙述，尽量避免那种容易引起人们反感的角度。要注意了解各种忌语，尽量不说别人忌讳的话语。掌握上述心理策略，在沟通中就可减少一些产生逆反心理的可能。
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Q3： 幼儿园报名面谈时家长需要注意哪些问题
幼儿园报名时，绝大多数幼儿园要求孩子也要一同前往，并会进行简单的面谈，而一旦被录取，老师还会家访。今天就来说说这两件事，特别是老师家访，家长要注意什么问题。
1、宝贝你叫什么名字，今年几岁了?
2、爸爸妈妈有带你去旅游过吗?你去过哪些地方?
3、你有几个好朋友，他们叫什么名字?
4、爸爸妈妈在家会陪你玩游戏吗?玩什么游戏?
5、有时，也会设计散乱玩具场景，让幼儿将玩具归位。
6、你的家里有谁?你最喜欢谁?为什么?
7、你平时喜欢玩什么?你有什么本领?
8、你家住哪?你喜欢上幼儿园吗?为什么?
9、你知道爸爸妈妈的电话吗?
家长也会“被面试”
在不少公办幼儿园，家长也会“被面试”，有的幼儿园老师会在一旁观察孩子和父母的互动，所有这些的目的都是为了孩子成长背景，以及孩子在家庭中受到的教养，以便老师以后“对症下药”。
1、您的宝宝是母乳喂养吗?目前能独立进餐吗?
2、幼儿入托您最关注的是哪些方面?
3、您的宝宝上过幼儿园或早教吗?您对我园有过了解吗?
4、当你的孩子与其他孩子发生冲突您将如何处理?
5、您平时和孩子一起阅读吗?阅读的数目有哪些?
接待老师家访，家长可以这样做
当孩子被录取到幼儿园时，老师一般会在开学前登门家访，这是家校沟通的一个好机会。我们为大家园长的建议。
1、全面介绍孩子情况
老师上门家访，表示对孩子的重视，家长借此可以了解幼儿园的教学情况，向老师反映孩子在家的表现等等，便于孩子提前熟悉老师，更快地适应幼儿园生活。
参考如下：
6? 身体：体质如何?是否过敏性体质?正常体温是多少?如果体质弱，在什么情况下容易生病?有无特别病情需要老师特别照顾?
6? 生活：会做什么?不会做什么?有无需要特别照顾的方面?如：尿床的孩子午睡时需要老师叫醒去小便(别担心这会给老师带来麻烦，这是老师的职责。事先防范总比事后处理要好一些);上厕所时会用怎样的语言表示等。
6? 个性：孩子从小是谁带大的?性格特点是什么(偏向安静还是好动)?平时有什么兴趣、爱好?平时是由妈妈带还是由祖辈带养，会自己一个人玩吗?在家里喜欢玩什么玩具和游戏?在户外喜欢玩什么游戏和运动?喜欢看什么电视节目?
6? 其它：孩子的乳名;睡觉时的习惯，如喜欢咬被子或者抱玩偶等。向老师介绍孩子优点的同时也应向老师介绍孩子的缺点，但此时最好将孩子引开。不要当孩子的面来讲，以免他产生惧怕老师的心理而不愿去幼儿园。
2、态度真诚友好
热情礼貌地将老师请进家，倒上一杯茶，轻轻松松地交谈，热情地送出门。这些让孩子看在眼里，会觉得老师是爸爸妈妈的朋友，所以心里就减轻了对老师的陌生感，增加了亲近感。之后再告诉孩子老师会像爸爸妈妈一样喜欢他，孩子就比较容易接受。
3、让孩子和老师多接近交谈
让孩子告诉老师自己叫什么，多大了等，把自己最喜欢的图书和玩具给老师看看(不要强求孩子)，和父母一起送老师出门等。此外，如果孩子愿意，可以让老师和孩子合影，以加深对老师的印象。
Q4： 幼儿园家长会要注意什么？
如果是班级的..那在开会之前就要对每一个孩子有充分的了解..并且多在网上查询相关幼教方面的东西..如果是全园的..就要对全园大部分孩子有一定的了解..面向大众来开..但是突出特别的孩子..
整个家长会突然本园办学理念..
一定要切忌..你要带着家长的思想走..千万别到最后自己被家长带着走..那样处于被动对自己很不利..
Q5： 家长在宝宝上幼儿园时需要注意什么
父母注意事项一、别让零食毁了你的孩子。宝宝们离开父母，离开自己熟悉的家庭，难免会紧张害怕，肯定会受这方面的影响而吃不好饭。这时家长不要过分在意孩子吃了多少。而是应该每天接孩子时，问清楚今天吃了什么。如果吃的不够饱，回家可以和家人再来一顿团圆饭。零食对宝宝的伤害是显而易见的；一旦养成在幼儿园不好好吃饭，回家等着吃零食的习惯，就很难纠正了。其次，零食一般含色素较多，没什么营养成分，对于处于身体发育期的宝宝来说没什么好处。
父母注意事项二、一定要吃早饭。刚入园的小朋友早上情绪波动大，可能会影响吃早饭。因此，在最初的两周内，家长可以在家做些简单的早餐，让孩子先吃一点再去幼儿园。注意，早餐尽量多让孩子喝些鱼汤、骨头汤，或者喝点粥。不要大鱼大肉的伺候，不但影响他们的心情，还会对健康不利。
父母注意事项三、多陪伴。宝宝上幼儿园是成长的过程，对于家长来说，也在不断成长。上了幼儿园之后，家长应抽出更多时间陪伴他们。特别是回家后，应该带他到户外充分玩耍，一起放声欢笑，让心情彻底放松。同时，有条件的家庭夫妻双方应该轮换接孩子，不要让孩子遗忘了另一方。
父母注意事项四、错误的奖励。俗话说的好；棍棒之下出孝子。咱们不提倡这样的教育方式，但是溺爱孩子没一点好处的。有些父母心疼孩子，回家就给好吃的，或者玩具。对此，儿童教育专家认为，物质奖励容易让孩子养成坏习惯，家长不要因为他们上幼儿园了，就盲目心疼。没有比爸爸妈妈多花点时间陪孩子玩耍更好的奖励了。
父母注意事项五、刚开始的苦恼很正常。对于刚刚上幼儿园的孩子来说，哭是非常正常的表现，家长不用太担心。孩子的哭闹最集中的时间，是早晨进园时。很多孩子都会像贝贝一样大声哭闹。这时，家长要做的只有一件事：放下孩子，和他说再见，然后快速离开。如果家长跟着哭，或迟迟不走，只能延长孩子哭闹的时间。家长要相信幼儿教师，他们会采取多种办法迅速转移孩子注意力，使他们很快停止哭闹。
父母注意事项六、别让手机毁了你的孩子。刚上幼儿园的宝宝，正是学习生活本领的时候，如果你经常在其面前玩手机的话，会潜移默化的影响到他们。说下手机影响孩子的方面：孩子自控能力差，容易上瘾（手机游戏）。对孩子们的视力不好，容易患上近视眼。手机会产生辐射，影响孩子健康发育等等。。。
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