如何提高理科成绩

Q1： 如何提高理科成绩？

方法1兴趣是最好的老师，没有学习兴趣，知识是记不牢的。
方法2相信自己，能行，对自己心存怀疑，是达不到自己希望的结果的。
方法3带着理想学习，理想是前进的动力。
方法4有目标的学习，有目标，学习思路才会变得清晰。
方法5有计划的学习，有计划，有条理的学习方法，是保证学好的关键。
方法6做自己时间的主人，合理安排自己的时间。
方法7劳逸结合，有张有弛，该休息时就彻底放松，该学习时就注意力高度集中。
方法8 适合自己的方法是最好的，不要过分相信别人的学习方法，因为每个人的思维模式不一样。
方法9坚持到底就是胜利，坚持到底很难做到。
方法10学会控制情绪，忧愁，恼怒，有心，怀疑都会影响学习。
方法11现在开始脑内大革命，若对成绩不满意，那就对学法来次大更新，刺激学习。
方法12做个会听课的学生，课上认真，课下及时复习。
方法13做出漂亮的笔记，漂亮的笔记是复习的关键，太乱的笔记记了也是浪费时间。
方法14让脑子变得更灵活，灵活的解题是你战胜出题老师的良方。
方法15做课前预习，在课上才能做到最大效率的知识吸收。
方法16课后复习少不了，复习是保证记忆知识的关键。
方法17建立自己的错误档案库，错题是对你知识结构的展示，总结出来，理清知识体系再解题。
方法18让记忆力更突出，高效的记忆是超越同学的关键。
方法19生活处处是课堂，在生活积累经验，勤学善思。
方法20同学交流不可少，讲解才是最切合实际的，老师毕竟从大的范围来思考。

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Q2： 怎么提高初中理科成绩？

提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。
理科学习方法
一、学习问题自我评价
每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：
l．时间安排问题
学习不良者应该反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。
2．注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。
3．学习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4.学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
理科学习方法
一般而言，回答上述问题，肯定的答案 (回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。
理科学习方法
二、自我改进法
1.SQ3R法
罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。
(1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。
(2)问题(Question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。
(3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。
(4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。
(5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。
理科学习方法
2．自我塑造法
上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。
(1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁．伊登》，并且向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。
(2)实行新的学习程序，如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的赞美是注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。
数学】重在培养观察、分析和推断能力

培养浓厚的兴趣
高中的数学概念抽象、习题繁多、教学密度大，因此，高一过后，一些同学对数学望而生畏。
数学的学习其实不会很难，关键是你是否愿意去尝试。当你敢于猜想，说明你拥有数学的思维能力；而当你能验证猜想，则说明你已具备了学习数学的天赋！认真地学好高二数学，你能领悟到的还有：怎么用最少的材料做满足要求的物件；如何配置资源并投入生产才能获得最多利润；优美的曲线为什么可以和代数方程建立起关系；为什么出车祸比体育彩票中奖容易得多；为什么一个年段的各个班级常常出现生日相同的同学……
当你陷入数学魅力的“圈套”后，你已经开始走上学好数学的第一步！
培养分析、推断能力
其实，数学不是知识性、经验性的学科，而是思维性的学科，高中数学就充分体现了这一特点。所以，数学的学习重在培养观察、分析和推断能力，开发学习者的创造能力和创新思维。因此，在学习数学的过程中，要有意识地培养这些能力。
关于学习方法和效果的关系，可以这样描述：当你愿意去看懂大部分题目的答案时，你的考试成绩应该可以轻松及格；当你热衷于研究各种题型，定期做出小结的时候，你一定是班级数学方面的优等生；而当你习惯根据数学定义自己出题，并解决它，你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了！
尝试这些学习方法
学习程度不同的学生需要不同的学习方法。
如果你正因为数学的学习状态低迷而苦恼，请按如下要求去做：预习后，带着问题走进课堂，能让你的学习事半功倍；想要做出完美的作业是无知的，出错并认真订正才更合理；老师要求的练习并不是“题海”，请认真完成，少动笔而能学好数学的天才即使有，也不是你；考试时，正确率和做题的速度一样重要，但是合理地放弃某些题目的想法能帮助你发挥正常水平。
如果你正因为数学的学习成绩进步缓慢而郁闷，请接受如下建议：收集你自己做过的错题，订正并写清错误的原因，这些材料是属于你个人的财富；对于考试成绩，给自己定一个能接受的底线，定一个力所能及的奋斗目标；合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你获得稳定的学习成绩，所以，请制定好学习计划并努力坚持；把很多时间投入到一个科目中去，不如把学习精力合理分配给各个学科。人对于某一知识领域的学习常出现“高原现象”，就是说当达到一定程度，再努力时，进步开始不明显。
【物理】培养研究问题的方法

及时完成学习任务
进入高二，同学们应该适时调整学习时间，要注意当天的学习任务要当天完成，不能留下问题，免得积少成多，问题越多，学习压力越大，这样会影响到学好物理的信心。
总的来说，高中物理知识体系严密而完整，知识的系统性较强。因此，应注重掌握系统的知识、培养研究问题的方法。
重视实验，勤于实验
电学实验是高中物理的难点，也是高考常考的内容，因此一定要学好这部分的内容。在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤，注意观察，做好每一个实验。有能力的同学可以自己设计一些实验，并且到实验室进行验证。这对实验能力的提高是有很大的帮助。
听讲与自学相结合
较之高一，高二的教学内容多，课堂容量大，同学们一定要注意听教师的讲解，跟上教师的思路。上课认真听，是同学们学习方法、提高能力的最直接、最有效的途径。在听课中要积极思考，不断地给自己提出问题，再通过听讲获得解答。要达到课堂的高效率，必须在课前进行预习，预习时要注意新旧知识的联系，把新学习的物理概念和物理规律整合到原有认知结构的模式之中，迅速掌握新知识，顺利达到知识的迁移。预习既增加对

Q3： 怎么才能迅速提高理科成绩

想要在一个月内快速提高理科成绩，这个也太难了点吧！不肯花时间又想去的成功，这个是不可能的！数学是你学到一点就是一点的！以我过来人的经验看，那些公式什么的，如果自己不懂，你就算是看着、放在面前告诉你可以用来做题也不会用！更何况考试的时候。而且，要拿高分，没有两刷子是不可能的！ 我怎么说也花了大半年呢~从40分提高到120左右的水平！（注明一下，我是文科生!但是理科生学的我一样没有落下的全部学了！）真的没有窍门。就是没日没夜的做练习！开始做简单的，课本上的那些习题全部做一遍！全部搞懂，你就能考及格分也就是90分左右！（这个分数是个瓶颈！还要上去，关键就看你的变通啦!）在这之后，慢慢的越来越难！其实那些题，都是万变不离其宗的。你做多了，自然知道怎么做！反正我高中数学也是自己学的。 至于前面的选择题，虽然不多，可是很重要！12个选择题，全部做对就能有60分！关于选择题，我建议你，买本练习，开始的时候20分钟做12题，可能会错很多，不过不要紧。你坚持下去，慢慢的正确率就上来了！然后在15分钟做12题，慢慢的，，这个部分就不会错了！填空题4题，我通常都是做3题。有12分也足够了！ 后面的答题除了最后2个可以有瑕疵。前面的一定要答道你能力范围内的最好！另外，做答题的时候不要空题！看完题目，即使不会，也根据题意写几个相关的公式！那个也有分拿的！ 另外要说窍门，我唯一会的就是变通公式！也就是把课本上的基本公式，结合在推算证明出更简便的公式来！注意了，这个不是说瞎写一个就能来做题。是要用那些你懂的复杂公式，或者几个基本公式演化来的，是有根据的！我感觉考试的时候如果只用课本上的公式根本不够用！考试时间本来就不够用！所以你要尝试公式简便化！这个我一下也说不清楚！反正我的经验就是从练习中得出的！有空，你找个经验丰富的老师交流下！我当年就是定期找老师交流！

Q4： 怎样能使理科成绩快速提升

多做题，然后准备一个错题本，把自己不懂的容易错的归纳一下，高中题目做的多了就会发现，其实大部分题目类型都差不多，做多了看一眼就知道怎么做了

从哪可以买到题

五年高考三年模拟啊，学校附近书店应该有的啊

我高二

高二啊，高二买高二的书，你去书店问应该能问的到

也可以去淘宝看看

好的，谢谢

你这个阶段上课是最重要的，因为还有新知识要学，然后把老师说的先理解透，然后课余时间（礼拜六礼拜天）做做题

最好每天晚上花一个小时看一下明天老师会讲一课给看一遍，看不懂没关系，做个标记什么的

我基础特别差，我可以通过刷题来提升成绩吗？

可以，基础差是因为你不熟悉公式之类的，多做题，慢慢熟悉公式，熟悉做题步骤，就会有提高了

哪里不懂一定要搞懂，不要怕问老师，同学

嗯，好的

祝你取得优异的好成绩